حل بطاقة الحرم الجامعي الذكية RFID

1. أهداف البناء

      خطة عمرها قرن من الزمان، التعليم هو الأساس، وقضايا التعليم مرتبطة بما إذا كان بإمكاننا تنمية المواهب المؤهلة لمستقبل البلاد. ومع ذلك، تواجه العديد من المدارس الابتدائية والثانوية في الصين حاليًا مشكلات:

      هناك مخاطر خفية كبيرة في سلامة الحرم الجامعي. تفتقر المدرسة إلى أساليب إدارة موحدة. من الصعب ضمان الإدارة اليومية المنظمة والحصول على وسيلة فعالة لتقسيم مسؤوليات الإشراف على المنزل والمدرسة.

      ضعف التواصل بين المعلمين وأولياء الأمور. يتم التواصل بين المعلمين وأولياء الأمور عادة من خلال المقابلات العائلية، والمكالمات الهاتفية، واجتماعات الآباء والمعلمين، وما إلى ذلك. ومع ذلك، نظرًا لأن الآباء والمعلمين مشغولون عادةً بالعمل، فمن الصعب تحقيق نتائج تفاعلية جيدة من خلال التواصل العرضي وحده؛ بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يؤدي استخدام أدوات الاتصال بين المنزل والمدرسة مثل مجموعات QQ ومجموعات WeChat إلى إنشاء مواقف تواصل "واحد إلى متعدد" للمعلمين بسهولة. في كثير من الأحيان سيتم تضخيم مشكلة اتصال صغيرة في مجموعة الاتصال، مما يسبب صعوبات في الإدارة.

      في ظل التطور السريع للإنترنت عبر الهاتف المحمول، ظهرت المدارس تدريجيًا باحتياجات جديدة من حيث الدعاية والإخطار. مع شعبية الهواتف الذكية، لا يمكن لنموذج بوابة الموقع الأصلي تلبية احتياجات الإخطارات الأساسية للمدرسة المنزلية والدعاية المدرسية. لقد أصبحت الحاجة الملحة للمدارس لإنشاء بوابات إلكترونية صغيرة خاصة بها.

      وفقًا لقوانين وأنظمة جمهورية الصين الشعبية والأحكام ذات الصلة لمجلس الدولة، وزارة التعليم، وزارة الأمن العام، وزارة العدل، وزارة البناء، وزارة النقل، وزارة قامت وزارة الثقافة ووزارة الصحة وإدارة الدولة للصناعة والتجارة والإدارة العامة لمراقبة الجودة والتفتيش والحجر الصحي والإدارة العامة للصحافة والنشر بصياغة وتنفيذ "تدابير لإدارة السلامة في رياض الأطفال للمرحلتين الابتدائية والثانوية". "المدارس" تنص بوضوح في المادة 24: يجب على المدارس إنشاء نظام إخطار بمعلومات سلامة الطلاب للإبلاغ عن أوقات وصول الطلاب وخروجهم التي تحددها المدرسة، والغياب غير الطبيعي للطلاب أو المغادرة غير المصرح بها من المدرسة، والحالة البدنية والعقلية غير الطبيعية للطلاب و يجب إبلاغ أولياء الأمور على الفور بالمعلومات الأخرى المتعلقة بسلامة الطلاب. مقدمة التكنولوجيا

2. مقدمة النظام

      مع التطور السريع لصناعة إنترنت الأشياء والتقنيات ذات الصلة، أصبحت نماذج الحضور لمسافات قصيرة وبعيدة المدى أكثر نضجًا، وأصبحت تطبيقات بطاقات الحرم الجامعي شائعة بشكل متزايد في المدارس. تستخدم تكنولوجيا شركتنا حل معرف الطالب الإلكتروني الذي يجمع بين 2.4G و13.56M، وله وظائف مركبة للتعرف على الهوية لمسافات طويلة وتطبيق البطاقة للمسافات القصيرة. يمكنه في الوقت نفسه تلبية احتياجات تطبيقات المساعدة في إدارة شؤون الحرم الجامعي وتطبيقات استهلاك الحرم الجامعي وتطبيقات التحكم في مياه الحرم الجامعي وتطبيقات التحكم في الوصول وتطبيقات إدارة الحضور وتطبيقات الحافلات وتطبيقات التوافق الأخرى المتعلقة بالتعرف على الهوية.

      باعتبارها المعرف الوحيد لهوية الطالب في المدرسة، فإن بطاقة هوية الطالب الإلكترونية لا تلبي احتياجات إدارة الشؤون اليومية للمدرسة فحسب، بل تنفذ أيضًا المكالمات الهاتفية العائلية من خلال بطاقة UIM المدمجة.

بالإضافة إلى ذلك، في ظل خلفية الإصلاح الجديد لامتحانات القبول بالجامعات، جلب نموذج التدريس الهرمي لاختيار الفصل واختيار الموضوع تحديات جديدة للمدارس. من خلال التعاون مع نظام إدارة التدريس في الفصل، يمكن لبطاقة هوية الطالب الإلكترونية تحقيق الحضور على أساس الفصل وتوفير دعم البيانات لتقييم الجودة الشامل لحضور فصل التدريس.

      أثناء تلبية التطبيق اليومي للمدرسة، يقوم النظام بجمع بيانات الإدارة اليومية للمدرسة، وبيانات سلوك الطلاب، وحتى البيانات الأكاديمية للطلاب، دون أي تأثير، لتقديم تقييم شامل للجودة ذو أساسين ومرجع واحد بعد إصلاح النظام الجديد امتحان القبول بالكلية. دعم البيانات، يقوم النظام السحابي للتعليم الذكي المصمم لمكتب التعليم بتجميع بيانات المدرسة المختلفة على المستوى الأعلى لتحقيق التخصيص الموحد للموارد في ظل خلفية امتحان القبول بالكلية الجديد والإشراف الموحد والتحليل الشامل لبيانات المدرسة الأساسية وبيانات سلوك الطلاب والبيانات الأكاديمية في المنطقة. وهذا يوفر التوجيه القائم على البيانات لتحسين إدارة المدرسة والتدريس.

3. النظام الفرعي للتطبيق

1. تطبيق الحضور للمدرسة

      عندما يمر الطلاب الذين يرتدون بطاقات هوية الطالب الإلكترونية (أو الحافلات المدرسية المجهزة بعلامات تعريف الحافلة المدرسية) عبر بوابة المدرسة، فإن تردد 2.4 جيجا هرتز

يمكن للأجهزة اللوحية المثبتة على جانبي بوابة المدرسة قراءة معلومات الطالب الموجودة على بطاقة هوية الطالب الإلكترونية والتعرف عليها بسرعة. في هذا الوقت، تقوم المحطة الذكية بمعالجة بطاقات هوية الطالب الإلكترونية بالتسلسل الذي يقرأه القارئان لتحديد ما إذا كان الطالب الذي يرتدي بطاقة هوية الطالب الإلكترونية يدخل المدرسة أو يغادرها (إذا تمت قراءة وكتابة بطاقة هوية الطالب الإلكترونية لأول مرة بواسطة النقطة (أ) خارج بوابة المدرسة إذا تعرف عليها القارئ ثم تعرف عليها القارئ عند النقطة (ب) داخل بوابة المدرسة يعتبر قد دخل المدرسة، وإلا اعتبر خارجاً من المدرسة). يتم إرسال معلومات الطالب المقابلة ومعلومات وقت قراءة القارئ إلى الخادم، وتتم معالجة المعلومات بواسطة الخادم. بعد المعالجة والتكامل والتجميع، يتم إرسال الرسالة أخيرًا إلى الهاتف المحمول الخاص بالوالد المقابل.

نظام إدارة الوصول غير الطبيعي لبوابة المدرسة

      يمكن تطبيق نظام إدارة الوصول غير الطبيعي الذي طورته شركة Renlian Technology استنادًا إلى نظام تحديد الهوية بعيد المدى في منطقة بوابة المدرسة. لنأخذ على سبيل المثال إدارة ترك المدرسة خلال فترات زمنية غير معقولة: في الوقت الحاضر، تتمتع معظم المدارس بإدارة مفتوحة، ولم يعد طلب بطاقة الدخول والخروج أمرًا إنسانيًا. بالاشتراك مع إدارة المدرسة، يمكن أن يساعد تركيب أجهزة تحديد الهوية عن بعد في المناطق الرئيسية مثل بوابات المدرسة المدرسة على إجراء إحصاءات وتحليل بيانات دخول وخروج الطلاب، ومساعدة المدرسة في إجراء التحقيقات الأمنية وغيرها، وتحليل وإدارة سلوك الطالب غير الطبيعي من خلال تحليل البيانات. تحسين جودة الإدارة والسلامة في المدارس

توفير المصدر الأكثر مباشرة للبيانات إلى أقصى حد.

      نظام إدارة الدخول والخروج من المدرسة الذي يميز طلاب النهار والطلاب الداخليين

تجمع Renlian Technology بين نظام التعرف على الهوية لتنفيذ إدارة المعلومات للطلاب النهاريين والسكنيين الذين يدخلون المدرسة ويخرجون منها. تركيب نظام قنوات ذكي على بوابة المدرسة. من خلال تمرير بطاقة الطالب، يتعرف الجهاز على رقم هوية الطالب الإلكتروني ويحدد ما إذا كان الطالب طالبًا نهاريًا أو سكنًا من خلال قاعدة البيانات المحلية. بناءً على وقت تمرير البطاقة، سيتم إصدار إنذارات مسموعة ومرئية أو إغلاق البوابة لطلاب السكن بناءً على وقت تمرير البطاقة. .

2. تطبيقات استهلاك الحرم الجامعي

يحقق النظام الفرعي لإدارة استهلاك الحرم الجامعي وظائف استهلاك الأعمال من خلال قاعدة بيانات فريدة، ويستخدم بشكل أساسي في استهلاك المقاصف وأماكن أخرى. وتشمل المهام الرئيسية للنظام استقطاعات الاستهلاك، وإصدار الدعم، وإعادة الشحن، وتقارير الإحصائيات، وغيرها.

3. تطبيق التحكم بالمياه داخل الحرم الجامعي

في تطبيق نظام التحكم في المياه بالحرم الجامعي، يتم استخدام وحدة 13.56M الموجودة في بطاقة هوية الطالب الإلكترونية لعملية التحكم في المياه عن طريق تمرير البطاقة. وضع الاتصال لنظام التحكم في المياه هو إصدار الاتصال؛ وتنقسم طريقة الفوترة إلى توقيت وقياس التدفق؛ وهو يدعم العمل دون اتصال بالإنترنت؛ وهو يدعم بشكل كامل وظيفة الترقية عبر الإنترنت. بالإضافة إلى ذلك، تم تصميم بطاقة هوية الطالب الإلكترونية لتكون مقاومة للماء تمامًا ومختومة، ويمكن استخدامها مباشرة في بيئات الحمامات مثل أماكن الاستحمام التي يتم التحكم فيها بالمياه.

4. تطبيق التحكم الإلكتروني بالحرم الجامعي

تتضمن الوظائف البرمجية لنظام إدارة التحكم في الطاقة الخاص بنا ست وحدات: إدارة البطاقات، وإدارة المعدات، ومعالجة البيانات، وإحصائيات الاستعلام/التقرير، وإدارة النظام، والمساعدة.

5. نظام التحكم في الوصول

تم تصميم النظام الفرعي للتحكم في الوصول لتسهيل إدارة السلطة في مناطق معينة.

6. نظام الوصول للمركبة

7. تطبيق قناة البوابة